Wist je dat...

... de C.E.P. School (Corporacion de Educacion Popular) waar wij vrijwilligerswerk doen, opgericht werd in 2005 door Padre Victor Hugo Tumba, een katholieke priester. Het was een praktische uitwerking van zijn thesis met als titel: “Only education can advance Peru”. Hij heeft nu nog steeds de leiding over deze school.

De school ligt in de arme buitenwijk ‘Ramon Castilla’, op de weg van Huanchaco naar de grote stad Trujillo. De families die in deze sloppenwijk wonen, kunnen zich geen busticket of schooluniform veroorloven om naar een publieke school te gaan. De CEP School biedt daarom aan deze kinderen gratis onderwijs, zodat ook zij toegang krijgen tot basiseducatie en later tot de arbeidsmarkt.
In 2005 kreeg de school grond toegewezen van de gemeente Huanchaco. Kinderen van 3 tot 8 jaar konden er terecht voor gratis onderwijs. Vanaf 2007 werden er nieuwe klassen bijgebouwd. Momenteel telt de school 9 klaslokalen, een keuken, hygiënische voorzieningen, 2 speelplaatsen, een klein tuintje en een overdekte eetplaats. Kinderen van 3 tot 13 jaar volgen er momenteel les. Ondertussen hebben ze een nieuwe bibliotheek gebouwd. Ook wordt er gebouwd aan een eerste verdieping voor bijkomende klaslokalen.

Padre Tumba weigert financiële steun van politici, omdat hij zich niet politiek wil profileren. Ook wordt er geen godsdienstles gegeven op school, omdat alle religies welkom zijn in zijn school.
Hoe kan de C.E.P. School nu draaien zonder geld? Wel, de 9 leerkrachten & 2 zorgjuffen werken er op vrijwillige basis; enkel hun busticket wordt terugbetaald! Zij werken iedere dag 5 uur met de kinderen; ze geven wiskunde, taal, geschiedenis, aardrijkskunde, ... Ook de ouders krijgen een actieve rol in de school, zodat ze van dichtbij betrokken worden bij het hele schoolgebeuren. Het grootste deel van de ouders is nooit naar school kunnen gaan en is dus ongeletterd. De moeders zorgen iedere morgen voor een stevig ontbijt en maken een lunch klaar voor de kinderen. Daarnaast helpen zij ook in het onderhoud van de klaslokalen. De vaders helpen bij de constructie van de school, het onderhouden van de tuin, enz. Verschillende andere scholen, organisaties of families uit de buurt doneren regelmatig boeken, lesmateriaal, kleren, eten, speelmateriaal, geld, enz. En natuurlijk zijn er ook de vele buitenlandse vrijwilligers die overal ter hulp schieten: assistenten van de leerkrachten, Engelse les geven, kunstklassen organiseren, sportactiviteiten plannen, alfabetklasjes, helpen bij de constructiewerken… of het uitbouwen van een bibliotheek. Alles is mogelijk!

Waarmee zijn deze 2 toffe Belgische vrijwilligertjes nu juist mee bezig? De voorbije 3 maanden zijn we begonnen met de uitbouw van de bibliotheek. Lezen is een groot struikelblok bij de meeste kinderen op de C.E.P. School. Sommige kinderen lezen niet graag, ze zijn niet gemotiveerd, ze kennen de letters nog onvoldoende, enz. Thuis wordt hen zelden voorgelezen omdat sommige ouders analfabeet zijn, waardoor ze een beperkte fantasie hebben. Het leek ons zo leuk en goed om de kinderen te leren houden van boeken en te leren houden van lezen.
De school heeft echt heel veel boeken die gedoneerd werden door scholen en organisaties, maar ze worden niet gebruikt! Wij hebben dus alle bruikbare boeken geselecteerd. We hebben ze afgestoft en per thema gelegd (taal, wiskunde, leesboeken, geschiedenis,…). Daarna zijn we de boeken gaan labelen, d.w.z. dat we bijvoorbeeld op alle boeken voor het 1e leerjaar een gele sticker met nummertje 1 gekleefd hebben. Hiermee zijn we bijna 3 maanden bezig geweest, je moet dus al niet vragen hoeveel boeken het waren :-) Wanneer deze klus eindelijk geklaard was, wilden we graag de muren van bib verven. Het enige probleem: de bib wordt momenteel ingepalmd door het 5e en 6e leerjaar. Zij zitten daar omdat ze nergens anders plaats hebben, aangezien de 1e verdieping nog steeds niet afgewerkt is. De klassen nemen niet de hele bib in beslag, dus konden we toch al 1 deel verven. Vorige week hebben we 2 muren afgewerkt. Deze week gaan we in de namiddag, als de kinderen naar huis zijn, de andere muren verven. De muren verven we sober wit, maar de kasten gaan we in vrolijke kleuren verven! We hebben roze, blauwe en groene verf gekocht & gaan ons daarmee deze week volledig uitleven! Vervolgens zullen er op de witte muren mooie tekeningen komen. Hopelijk kunnen we daarna snel de boeken in de kasten zetten. En als de 1e verdieping afgewerkt is (hopelijk snel), kunnen het 5e en 6e leerjaar verhuizen. Dan kunnen we de bib beginnen inrichten!

Naast ons bibliotheek-project zijn we nu ook met 2 andere projectjes begonnen. Loes geeft sportlessen aan de kinderen, samen met de Finse vrijwilliger Tero. Hiermee is ze elke dag een aantal uren bezig. Sigrid is begonnen met alfabetklasjes, d.w.z. dat ze de zwakste kindjes eventjes apart neemt om hen te helpen met lezen & schrijven. Deze kindjes kennen nog niet alle letters, waardoor het lezen moeilijk is. We zijn in de school dus een beetje ‘manusjes-van-alles’ geworden :-)

Met de winst van ons benefietfeestje en de musical van Redoris kunnen we ervoor zorgen dat de nieuwe bibliotheek een boekenpaleis en -paradijs wordt voor de kindjes! We hebben al etiketjes om te labelen gekocht, heel wat verf en wat boekjes voor de alfabetklassen. We zijn nog van plan om leuke stoeltjes & kussentjes, tafeltjes, stevige kasten en knutselmateriaal aan te kopen. Dankzij jullie hulp kunnen deze kinderen binnenkort voor het eerst in hun leven een bibliotheek binnenstappen & merken dat boeken helemaal niet saai zijn… Nog eens bedankt!